O interesse das juventudes pela ciência e tecnologia e pelas temáticas ambientais continua em alta. Além disso, a percepção geral sobre a ciência se tornou mais positiva. O cenário otimista é apontado pela pesquisa O que os jovens brasileiros pensam da ciência e da tecnologia?, realizada pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INTC-CPTC) em parceria com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) em 2024.

Entretanto, a participação dos jovens brasileiros em atividades científicas ainda é baixa e os desafios para promover educação com a para a ciência são muitos. Neste conjunto você vai encontrar materiais que abordam a produção da ciência e sua importância para a vida cotidiana das pessoas. Vamos também entender como se faz uma pesquisa interdisciplinar, conhecer diversos tipos de pesquisa e saber como os cientistas, das mais diversas áreas do conhecimento, trabalham.

Aproximar a ciência dos estudantes é o primeiro passo para despertarmos o interesse dos jovens pelo fazer científico. Mas não é só: a formação continuada de professores também é central para inclusão da ciência na sala de aula e que toda a comunidade escolar possa reconhecer e praticar a ciência. Por isso mesmo o conjunto também reúne duas oportunidades formativas online e gratuitas voltadas para professores: uma com foco no desenvolvimento da iniciação científica e outra com o objetivo de discutir conceitos e práticas em áreas da ciência, promovendo a construção do pensamento crítico, científico e criativo por meio da aplicação de diferentes dispositivos e estratégias de ensino-aprendizagem.